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Resumo do Artigo: Ansiedade, TDAH e Autismo roulette Estudantes

Este artigo discute o crescimento de estudantes com necessidades especiais roulette escolas ⚾️ australianas, com foco roulette ansiedade, TDAH e autismo. Com um aumento de nearly 40% desde 2024, as escolas estão lutando ⚾️ para fornecer recursos e ajustes adequados para esses estudantes. O artigo discute a carga roulette professores e trabalhadores de apoio, ⚾️ além de esboçar uma família que teve que desistir derouletteempresa e descolar seu filho devido à falta de ⚾️ suporte.

Dados chave:

• Desde 2024, o número de estudantes com necessidades especiais aumentou roulette cerca de 40%.
• Estudantes com ansiedade, TDAH e autismo ⚾️ estão aumentando roulette número, sendo essas as principais causas dos ajustes escolares.
• Menos de um terço dos estudantes com deficiência se ⚾️ sentem apoiados para aprender roulette escolas.
• Professores relatam sobrecarregados de trabalho e falta de recursos.

Citação:

"Emerson would ask his mum to check ⚾️ the weather. If it was raining, she knew her then five-year-old would be anxious..."